A. TEXTO
船で被ばくした男性 ローマ教皇に手紙を送る
Fonte: https://tinyurl.com/r3ss6wq
漁船に乗っていた大石又七さんは６５年前の１９５４年、太平洋にいたとき、アメリカが行った水爆の実験で被ばくしました。船に乗っていた２３人は被ばくして、長い間入院しました。８５歳の大石さんも、肝臓のがんや肺の病気になって、長い間苦しんできました。
大石さんは、ローマ・カトリック教会のフランシスコ教皇が原爆を落とされた長崎と広島に来ることを知って、手紙を送りました。
手紙では、水爆の実験で船が被ばくしたことや、苦しんで亡くなった仲間のことを書きました。そして、「この事件のことを知らない人が多いですが、忘れてはいけないと思います。核兵器がない未来にするために、平和への願いを発表してください」と書きました。
ローマ教皇は２３日に日本に来て、２４日に長崎と広島に行きます。
B. ANÁLISE
1. 船で被ばくした男性 ローマ教皇に手紙を送る。= Homem exposto à radiação em barco envia carta ao Papa.
Aqui temos uma oração modificando o substantivo 「男性」. Também temos uma omissão de partícula entre 「男性」 e 「ローマ教皇」.
2. 漁船に乗っていた大石又七さんは６５年前の１９５４年、太平洋にいたとき、アメリカが行った水爆の実験で被ばくしました。= Matashiki Ooishi, que estava em um barco de pesca, foi exposto a um experimento de bomba de hidrogênio conduzido pelos Estados Unidos quando ele estava no Oceano Pacífico em 1954, há 65 anos.
Nesse trecho vemos o recurso de modificar substantivos com verbos sendo muito usado:
➩ 漁船に乗っていた大石又七さん;
➩ 太平洋にいたとき;
➩ アメリカが行った水爆の実験.
Esse é um fator que pode dificultar o estudante iniciante, porque, devido à estrutura da língua japonesa, primeiro vem a oração e depois o substantivo por ela modificado.
3. 船に乗っていた２３人は被ばくして、長い間入院しました。８５歳の大石さんも、肝臓のがんや肺の病気になって、長い間苦しんできました。= As 23 pessoas que estavam no barco foram expostas à radiação e hospitalizadas por um longo período. O Sr. Ooishi, de 85 anos, sofreu por muito tempo devido a câncer de fígado e doenças pulmonares.
Aqui temos um aposto (lição 19) –「８５歳の大石さん」 –. Na segunda parte, optamos por considerar 「肝臓のがんや肺の病気になって」 como causa do sofrimento do Sr. Ooishi.
4. 大石さんは、ローマ・カトリック教会のフランシスコ教皇が原爆を落とされた長崎と広島に来ることを知って、手紙を送りました。= O Sr. Ooishi, sabendo que o Papa Francisco virá a Hiroshima e Nagasaki, onde a bomba atômica foi lançada, enviou uma carta.
Neste trecho não há muita dificuldade. A oração 「原爆を落とされた」, em que 「おとす」 está na forma passiva de (lição 31), modifica 「長崎と広島」.
Aliás falando do trecho 「原爆を落とされた」em que há a forma passiva, há um pequeno detalhe importante: trata-se da forma passiva adversativa, devido a presença da partícula 「を」. Isso implica uma conotação negativa ao fato, por conta de prejuízos ao sujeito.
5. 手紙では、水爆の実験で船が被ばくしたことや、苦しんで亡くなった仲間のことを書きました。= Na carta, (ele) escreveu sobre o navio exposto devido ao teste de bomba de hidrogênio e seus amigos que sofreram e morreram.
Preferimos considerar 「で」 como indicador de causa para maior clareza. O trecho 「苦しんで亡くなった」 modifica 「仲間のこと」.
6. そして、「この事件のことを知らない人が多いですが、忘れてはいけないと思います。核兵器がない未来にするために、平和への願いを発表してください」と書きました。= E escreveu: "Muitas pessoas não sabem sobre esse fato, mas acho que não devemos esquecê-lo. Para que haja um futuro sem armas nucleares, por favor, anuncie o desejo para a paz".
O trecho 「この事件のことを知らない」 que modifica 「人」 especifica a qual tipo de pessoas o autor se refere. Em 「忘れてはいけない」 se expressa um dever (lição 39). 「核兵器がない未来にする」é a finalidade do “anúncio do desejo para a paz” e é indicada por 「ために」 (lição 35).
7. ローマ教皇は２３日に日本に来て、２４日に長崎と広島に行きます。= O Papa virá ao Japão no dia 23, e no dia 24 irá a Hiroshima e Nagasaki.
Trecho simples, no qual temos duas orações conectadas pela forma TE (lição 14).